1.基因遗传要素
近视已被认可有一定的基因遗传趋向，对深度近视更是如此。有基因遗传要素者，生病年纪较早，近视度数多在600度以上。但也是有高度近视眼者，无家庭史。高度近视眼属常染色体隐性遗传。
2.生长发育要素
新生儿期因目光较小，故均系远视，但伴随着年纪的增长，眼轴也慢慢延长，至6岁后才生长发育一切正常。如生长发育过多，则产生近视，此类近视称之为单纯近视，多在学龄前期刚开始，一般都小于600度。至20岁上下即终止发展趋势。如幼时时进度迅速，至15～20岁时进度更快速，之后即缓减，这类近视常高过600度，可到2000～2500或3000度。这类近视称之为深度近视或特发性近视或病理性近视。此类近视到晚年时期可产生退行性变眼底黄斑脉络膜变病，因而眼睛视力可慢慢减低，配眼镜不可以视力矫正。
3.环境要素
从业文本工作中或别的近距工作中的人，近视比较多，青少年儿童学员中近视也比较多，并且从中小学五、六年级刚开始，其发病率显著升高。这类状况表明近视的产生和发展趋势与近距工作中的关联十分紧密。尤其是青少年儿童的目光，正处在成长发育环节，调整工作能力很强，球壁的屈伸性也较为大。