少年儿童语言发育迟缓该怎么办？少年儿童语言表达能力训炼对孩子的成长是十分关键的。少年儿童英语听力及语言发育迟缓对孩子成长都是造成欠佳的影响，可是也不是不能改正的，父母一定要想方设法让小孩报名参加一些語言层面的锻练，让小孩的工作能力足以提高，直到小孩能讲话的情况下，坚信做父母的一定会十分高兴的。
怎样鼓励孩子的语言表达能力
1.出示各种各样机遇，多与少年儿童沟通交流
不要担心小孩听不进去，实际上小孩的接纳工作能力超过成年人的想像，听多了他当然会了解(除开非常抽象性的专业名词)，如同英国教育学家乔姆斯基所讲：“婴儿语言学习，并并不是像成年人那般只靠记忆力。她们是把听见的語言存进潜在性观念中，并以好似高级计算机一样的工作能力开展剖析、同一，随后将其优异地把握并主要表现出去。”
2.尽可能应用标准术语
父母对小孩发言应尽可能留意视频语音、语气的恰当和語言的规范性。尽可能用标准的普通话水平对孩子说话，尽可能给孩子应用标准語言，这对他之后归纳工作能力的发展趋势很有协助。父母在与小孩发言的全过程中尽可能无需“儿语”，如指向小狗狗，就教他说道“狗”，而不可教他说道“汪汪汪”这类的“儿语”。当小孩说“儿语”时，不必反复，而理应用温和的语气把靠谱的名字来教他，更不可以顺从小孩，以防限定小孩語言和思维逻辑发展趋势。父母要尽可能措辞精确，如精确用量词“一辆车”、“一棵树”、“一片树叶”、“一朵花”等。
3.要扩张小孩的见识，丰富多彩小孩的日常生活
生活是語言的原动力。沒有丰富多彩的日常生活，也不可能有丰富多彩的語言。語言并不是裂缝的，它是意味着着一定的內容的，这种內容，仅有在小孩与周边环境的积极主动相处中，与实际事情的触碰中，才可以获得。少年儿童的日常生活丰富多彩，见识宽阔，知识层面广，可以说的內容就多，相反则要不然。日常生活在大城市的小孩与日常生活在偏远山区贫困儿童对比，英语口语工作能力就大不一样。父母能够分配各种各样活动，让小孩触碰各种各样事情。如带娃外出散散步、度假旅游，领略到自然界、城市建设的美丽风景，掌握周边环境的各种各样转变，观查大家的各种各样活动，参观考察一些历史博物馆、展会，选看一些适合的电影和电视……父母应在这种活动中，持续与小孩沟通交流，启迪疏导小孩，使小孩能从各种各样活动中不断发觉新生事物，增长专业知识，开阔视野，也就能“言之有理”，交谈的主动性也会随着提升。
4.构建优良的語言自然环境
少年儿童十分喜欢效仿，也极擅于效仿，效仿是少年儿童学习口语的关键基本。小孩会效仿成年人的精确而幽美的語言；一样，对有缺陷的語言，也会欣然接受。在生活起居中，我们经常会发觉一些小孩的音标发音、术语。乃至讲话的音调、语调、速度他身旁的成年人如出一辙。因而，为少年儿童构建一个优良的語言自然环境肯定关键。父母务必留意本身的語言涵养，为小孩出示优良的語言现代性，有目的地正确引导小孩效仿自身标准的語言。现阶段，幼儿园老师都用标准的普通话水平与儿童沟通交流，愈来愈多的父母也刚开始应用普通话水平，它是非常好的。无论用哪种土话，或用普通话水平，关键的是，务必音标发音清晰。2-3岁的小孩总会搞混一些音标发音，如把“亲哥哥”发成“多多的”，“姥爷”发成“外冬”，“教师”发成“老希”。这类“小孩腔”的音标发音虽很可爱，但并有误，父母要留意恰当地正确引导，使小孩改正这类音标发音。
语言发育迟缓的少年儿童大多数逻辑思维能力不够，关键特点包含语无伦次或搞不懂他人的命令等，语言表达能力也是她们较差的一环，特点包含词不达意、讲话简洁明了、无法应用详细的语句等。发展语言发育迟缓会造成 少年儿童在沟通交流、社交媒体、学习培训、心态及心理状态上面有欠佳的影响。
鼓励孩子的语言表达能力应当留意：
血压爸爸妈妈常常会发觉儿童一边玩游戏，一边自说自话。一些父母不太留意，通常随意地切断儿童。这类作法很不稳妥。这阶段的儿童还处在判断力行動逻辑思维环节，还持续彻底开展内潜在性思索，仍需要依靠实际的形象、行動和語言来开展思索。这时爸爸妈妈要留意观查、不必随便地切断儿童的自说自话。
血液科学研究工作人员觉得2岁上下的儿童发言的內容中，她们的规定心愿约占60%，别的的40%是她们很感兴趣的事情和与别人的会话。假如儿童碰到有趣味性的活动时，兴趣爱好持续上升，并主要表现出发言的巨大激情。儿童每日都过着千篇一律的简单的日常生活，宝宝发言的冲动便会显著降低。期待父母能每星期设计方案一次儿童很感兴趣的活动。比如，到野生动物园，到有小孩子的家里串门子，到儿童游乐园等。
语言表达能力的必要性
语言表达能力工作能力的必要性也日渐提高，好演讲口才愈来愈被觉得是当代人所应具备的必需工作能力。做为当代人，我们不但要有新的观念和看法，也要在他人眼前非常好地表现出来；不但要用自身的个人行为对社会发展做出贡献，也要用自身的語言去感染、说动他人。