我们了解优良的口腔健康可推动机体的身心健康和舒服。因口腔的溫度、环境湿度及其食物残留适合微生物菌种的生长发育繁育，故口腔中常常存有非病原菌群和(或)病原菌群。个人处在身心健康情况时，机体具备一定抵抗能力，且根据平时饮用水、进餐、刷牙及漱口清洁等活动可做到降低和消除病原菌的目地，因此不容易出現口腔出现异常。但当个人处在病症情况时，机体防御力作用降低，并可能伴随因进餐或饮用水阻碍等导致的自身口腔清理工作能力降低，造成口腔内病原菌很多繁育，造成口腔健康不干净的，乃至出現口腔部分发炎和溃疡等牙齿疾病。口腔出現问题时，既会影响个人的身心健康问题也会影响其人际交往，由此可见口腔健康对病人的身心健康十分关键。
今日我们关键小结的是口腔保健的恰当实际操作次序及常见问题。下边，我们实际介绍一下口腔保健的实际操作流程。
在做口腔保健时，我们需要遵照的流程有以下几个方面：
一、评定：1.口腔健康及清理状况：评定病人口腔的每个位置的清理状况及其病人本人的生活习惯。2.自控能力：评定病人口腔清理全过程中的自控能力。3.对口腔健康健康常识的掌握水平。4.口腔独特问题：评定病人是不是存有独特口腔问题。
二、口腔的清理医护：1.口腔健康具体指导：(1)恰当挑选和应用口腔清洁用品。(2)选用正确的刷牙方式。(3)恰当应用牙线棒。2.假牙的清理医护：取出的假牙应浸入于贴着标识的凉水杯里，每天鱼缸换水一次。留意勿将假牙浸于开水或酒精中，以防掉色、形变及脆化。配戴假牙前，护理人员应帮助病人开展口腔清理，并维持假牙潮湿以降低磨擦。3.独特口腔保健：针对高烧、昏迷、危重症、忌食、鼻词、口腔疾病、手术后及日常生活不可以自立的病人，护理人员应遵医嘱给与独特口腔保健，一般每天2～3次，如病况需要，应酌情考虑提升频次。
三、实际操作步骤：1.评定并表述：(1)评定病人并解：评定病人的基本身体状况及相互配合水平，并表述此实际操作目地。(2)病人提前准备：取舒服、安全性易实际操作的姿势。(3)护理人员提前准备：衣帽干净整洁，剪修手指甲，洗手消毒、佩戴口罩。(4)用物提前准备：关键留意药棉的数量及环境湿度适合。(5)自然环境提前准备：宽阔，光源充裕或有充足的照明灯具。2.携用物至床旁开展实际操作：核查病人床号名字，帮助病人取舒服姿势头偏重一侧，铺医治巾，潮湿嘴巴，然后清洗口腔，一定留意清洗的次序，起先清洗牙的外侧边，然后牙齿咬合面，最终内侧边。上下次序是左上、左下、右上、右下方。清洗完牙以后清洗舌体及硬腭部，能漱口清洁的帮助病人漱口清洁，再度评定病人的口腔状况，实际操作进行后梳理用物，并洗手消毒纪录。
四、常见问题：1.昏迷病人严禁漱口清洁，以防造成误吸。2.观查口腔时，对长期性应用抗生素和生长激素的病人，应留意观查口腔内有没有细菌感染。3.应用的药棉不能过湿，以不可以挤压液體为宜，避免因水份过多导致误吸。留意夹持药棉勿将其遗留下在口腔内。4.传染性疾病病人的用物需按消毒隔离标准开展解决。
以上是口腔保健的操作步骤及常见问题，在学习过程中，融合临床医学操作过程去记忆力，考试点多取决于常见问题及清洗的次序。