如今一些小孩会得了轻度自闭症，一旦有这类状况那麼社交媒体便会出現一定的阻碍，针对与人的沟通交流和沟通交流也是有一些影响的，许多轻度自闭症的父母都非常关心“轻度自闭症能上中小学吗”这一问题，实际上如今伴随着社会发展的发觉，也是有有关的院校来接纳这种的小孩。
轻度自闭症能上中小学吗?
轻度自闭症病人一般都是有人际交往阻碍。可是要是病症不比较严重，轻度自闭症病人彻底能够 在一般院校入读，在那样的自然环境里，他能够 与平常人沟通交流，提高沟通协调能力，这比在独特组织受文化教育，更有益于他的医治。
2003年，在我国就新政策出台，要求轻度自闭症少年儿童可随班就读。国外，轻度自闭症病人入读一般院校，被视作小孩不可剥夺的支配权，院校没有权利回绝。但在我国的“随班就读”现行政策，缺乏强制，更缺乏配套设施的制度保障，开设专业资产，对收孤独症儿童入读的院校给与大力支持。
孤独症儿童进到一般院校，执行“融合教育”，可以说困难重重。从院校、教师到父母同学们，都对自闭症拥有诸多误会和成见。对于此事，院校、教师、父母都需要思考，我们的社会发展，应给自闭症孩子大量的爱。
轻度自闭症能痊愈吗?
社会心理学研究发现，轻度自闭症的本质的危害是认知功能障碍，主要表现在初期的共享性留意和饰演个人行为上。不容易开展饰演性游戏也是孤独症的初期主要表现之一。假如能发觉早期症状，开展初期确诊、早期治疗毫无疑问会对预后造成积极主动而合理的影响。
轻度自闭症病人沒有单独相处的工作能力，不容易依据自然环境规定改变自身的个人行为方法来适应能力，这类阻碍伴随着年纪扩大看起来更加突显。伴随比较严重智力障碍者，无一切语言作用、无法克制和无法医治的狂叫、自残等个人行为持续存有，立即威协着存活，给文化教育和干涉产生阻碍，做为父母，是非常容易判段小孩的这种出现异常的。
一部分患者到青春发育期之后病症可有改进，怪异呆板的个人行为降低，人际交往和融入社会发展的工作能力多多少少地提升。但仍主要表现为和人相处艰难，特立独行，逃避别人;不在涉及到人际交往能力时，也会干好一些简易、机械设备的事儿。
初期或在诊断为孤独症以前现有不错的語言或语言作用者预后不错。虽然病症自身使她们发展趋势語言的潜力受限制，但他终究是具备这类潜力或基本，应用药品实际效果比较好。